BUDIMO LjUDI – NIJE TEŠKO, VERUJTE MI   

 

           Treći decembar nekima predstavlja dan kao i svaki drugi, dok pak drugima jeste od posebne važnosti – Međunarodni dan osoba sa invaliditetom. Brojni događaji, okupljanja, priredbe ovaj dan pripadnicima ove osetljive populacije čine još jedinstvenijim i pomažu im bar na trenutak da skrenu svoje misli sa brojnih problema na koje u svom životu nailaze. 

            Život osoba sa smetnjama u razvoju i invaliditetom i njihovih porodica često je praćen mnogim problemima, brigama i stigmom.  Pomislite li kako pripadnici ove populacije provode svoje dane, čime se bave, kako i da li zarađuju, druže li se, šetaju, imaju li kome da se obrate kada naiđu na neku uvredu, podsmeh, začuđeno gledanje ispod oka drugih neukih ljudi? Pomislite li kako se oseća ta majka koja šeta sa svojim detetom dok je drugi posmatraju kao čudaka? Pomislite li da taj vaš pakosni osmeh ili gurkanje ta majka ne primeti? Da li treba da vam se okrene i kaže šta nije u redu, da li za svaku šetnju po parku mora mentalno da se pripremi i naoruža osmehom kako njeno dete ne bi primetilo da ga drugi iščuđeno gledaju? Da li u prodavnici mora biti spremna na gomilu negativnih komentara i uvreda kada zamoli da bude puštena preko reda  ili za slobodno mesto u autobusu kako bi bezbedno svoje dete smestila? Da li svima mora da objašnjava da invaliditet nije virus i da se ne može preneti? Da li mora da govori da njeno dete nema posebne potrebe, jer svi ljudi imaju potrebe iste. I to dete traži pažnju, roditeljsku brigu i majčinu ruku, zagrljaj za laku noć i osmehom obasjano jutro. I to dete traži svet u kome su mir, poštovanje i uvažavanje na ceni, svet u kome će slobodno i bezbedno šetati, učiti, družiti se, raditi, zarađivati i biti ravnopravni član društva.

            Hajde da o pripadnicima ove populacije ne govorimo samo ovog trećeg decembra, već svakog dana u godini, jer samo tako možemo zajedno stvoriti svet po meri svakog čoveka. Potrudite se da bar danas promislite na koje sve probleme i prepreke nailaze osobe sa smetnjama u razvoju i invaliditetom zajedno sa članovima svoje porodice i ne sudite nikome, jer vaš zadatak na ovome svetu nije da sudi. Budimo ljudi, nije teško, verujte mi!

                                                                                                              Nedeljko M. Milanović

СРПСКИ ЈЕЗИК - ПРОВЕРИ СВОЈЕ ЗНАЊЕ

ПРОВЕРИ СВОЈЕ ЗНАЊЕ

       1. У следећој реченици подвуци сонанте:

    Највише волим да путујем и своје слободно време проводим у шетњи.

       2. У следећој реченици подвуци самогласнике:

      Моја бака, учитељица у пензији, сутра путује на одмор.

       3. Линијом повежи бројеве са њиховом врстом:

             први, трећи, пети, осми                                                   РЕДНИ БРОЈЕВИ

             

             десет, три, један, шест                                  ОСНОВНИ  БРОЈЕВИ                                   

             

             петоро, осморо, деветоро                ЗБИРНИ БРОЈЕВИ

     4. Попуни табелу:

            

Пример	Врста речи	Подврста речи
улица
Златибор
играње
грање
паметна
двадесети
со

 5.  Напиши правилно следеће реченице:

ОН НЕЗНА ДА ЈА НЕ МАМ ВРЕМЕНА ЗА ПУТОВАЊЕ.

__________________________________________________________________________

МИЛАНКА ЈЕ РОЂЕНА 10. V. 1996 ГОДИНЕ.

__________________________________________________________________________

ЈА НЕМОГУ ДА УЧИМ ЈЕЛ ЈЕ ТО ГРАДИВО ДОСАДНО.

__________________________________________________________________________

     OSOBE SA SMETNJAMA U RAZVOJU I INVALIDITETOM NISU BAUK

       

        Osobe sa smetnjama u razvoju i invaliditetom jedna su od socijalno ekskluzivnih grupa. Život osoba sa smetnjama u razvoju i invaliditeom i njihovih porodica, često nije nimalo jednostavan. Nailaze na brojne prepreke koje otežavaju njihovo svakodnevno funkcionisanje.

        Predrasude i stereotipi, nažalost, sastavni su deo života ove marginalne grupe. Sa polaskom u školu predrasude i stereotipi prema njima bivaju često prisutniji i vidljiviji. Odbacivanje, ismevanje, isključivanje znaju biti prisutni od strane tipičnih učenika, njihovih roditelja, pa čak i zaposlenih u vaspitno-obrazovnom radu. 

      Iako živimo u vremenu kada razvoj tehnike i tehnologije svakodnevno napreduje i mnogobrojne informacije su na dohvat ruke, naše društvo i dalje ima otpor prema osobama sa smetnjama u razvoju i invaliditetom. Mnoga su empirijska istraživanja koja govore o negativnim stavovima vaspitača i učitelja prema zajedničkom školovanju ove osetljive grupe i njihovih tipičnih vršnjaka. Inkluzija u obrazovanju ima svoju primarnu filozofiju - obezbediti kvalitetno obrazovanje za sve. Dakle, zadatak vaspitača i učitelja jeste da prihvataju, poštuju i uvažavaju svako dete, njegove jake ili pak slabe strane, interesovanja i sposobnosti. Prihvatajući ovu decu bivaju pravi primer  drugim učenicima da i oni na isti način postupaju. Zajedničko školovanje, kako učenika sa smetnjama u razvoju i invaliditetom, tako i tipičnih učenika, doprineće razvoju jedne nove generacije – generacije koja poštuje i uvažava različitost.

       Danas je 03. decembar, poznat kad Međunarodni dan osoba sa invaliditetom. Potrudimo se da ovaj i svaki drugi dan pripadnicima ove populacije učinimo lepšim i veselijim. Osobe sa smetnjama  u razvoju i invaliditetom nisu bauk. Oni su ravnopravni članovi našeg društva!
       Da bismo menjali svet, moramo početi od nas samih i zato poštujmo i uvažavajmo druge, jer samo ako činimo dobro, dobrome se možemo i nadati.

                                                                              Nedeljko M. Milanović, domski vaspitač